目录
新工科研究与实践
“新工科”背景下大学生思想政治教育的价值蕴涵、现实瓶颈与发展路径杨丽珍;1-8
教育管理
新时期高校高层次人才的流失分析：因素、博弈与治理储凡静;郭号林;孙晓玲;9-18
民办高校创新创业教育研究：意义、困境与路径潘玉会;19-24
高校院(系)党政联席会议制度运行研究——基于10位院(系)领导的深度访谈李春林;刘思妍;25-32+61
党建与思政
“四史”融入“原理”课的必要性及路径探析董志敏;33-38
红岩精神融入高校思政课教学：内涵、价值与路向梁兆桢;39-47
人才培养
基于“三重螺旋模型”的专业学位硕士研究生培养模式研究张慧毅;李丹;杨雪文;48-55
与实践创新育人平台对接互动的高校班级学研模式建设研究任艳萍;罗学刚;56-61
大学生重点群体就业能力探索——基于对全国高校毕业生就业能力培训基地(天津)参训学员的实证分析李雪娇;62-70
课程理论与教学改革
PBL融合思维导图教学模式在专利法课程中的应用李天志;71-77+96
艺术设计教学中学生设计思维的构建与培养——以视觉识别系统设计课程为例李美霞;78-83
“产教融合”理念下皮革清洁生产技术与原理课程改革的探讨刘新华;王学川;张辉;许伟;84-89
食品添加剂案例教学的探索与实践袁华伟;陈静;李莉;柳佳芸;90-96