目录
教育管理
基于SEM的经管类实验室建设满意度影响因素研究徐水太;陈美玲;袁北飞;朱文兴;1-8
党建与思政
新时代高校网络思想政治教育探赜苏扬;9-15
“一体两翼三提升”高校经管类课程思政教学模式构建与路径研究庞敏;邱珊;董倩宇;16-22
新时代高校“师友共建，德学示范”育人路径探究张冬梅;23-29
地方高校课程思政教学改革实践路径、效果研究——以经济法课程为例刘秀娟;张桂春;30-36
人才培养
技能人才评价的职前与职后衔接研究——基于利益相关者视角姜威;37-44
协同育人视角下新时代高校实践育人共同体的构建陈颖;宋眉眉;45-50
基于社会行业发展的文物与博物馆专业硕士人才培养模式改革策略陈宁;陈天民;周茜茜;51-58
基于AACSB认证的管理类本科生自主创新能力培养研究王颖;王志琼;马彦辉;荣博文;59-66
电子信息类专业复合型人才培养模式改革探索戴凤智;芦鹏;67-73
课程理论与教学改革
数智化时代管理专业实验实践教学评价指标体系研究：基于CIPP评价模型的探索李宝虹;尹士;霍英东;74-83
课程思政视角下宏观经济学案例教学优化路径探析黄亚静;李文福;徐娜;于丽艳;84-89
基于OBE-CDIO模式的C++程序设计课程教学改革研究白茹意;郭小英;贾春花;90-96