目录
新文科研究与实践
新文科背景下轻工行业特色高校工业工程专业培养模式研究——以天津科技大学为例郑辉;周思杨;1-5
教育管理
天津绿色低碳发展国民教育体系现状、问题和建议何岸;6-11
“六卓越一拔尖”背景下工科院校高水平师资队伍建设研究——以江南大学食品学院为例傅莉莉;12-18+25
行业划转院校转型发展模式对地方应用型高校的启示张晶晶;19-25
党建与思政
大中小学思政课一体化建设文献研究综述朱新华;卢金阳;26-33
我国高校管理类专业“课程思政”研究热点及发展态势——基于CiteSpace的可视化分析李慧;张园园;34-41
人才培养
专业学位研究生的培养体系与评价机制探索——以江南大学生物工程学院为例吴溁;聂尧;42-46
新时代高校辅导员核心素养构成及培育探析——基于“21世纪核心素养5C模型”的分析江子扬;47-54+63
机器人工程专业复合型人才培养体系的研究与实践王肖锋;田换林;穆浩志;杨玉维;李彬;55-63
课程理论与教学改革
农林经济管理卓越人才实践教学改革研究——基于对河北农业大学本专业在校生的调研戴芳;刘畅;李思靓;64-70
基于学习通平台数据的学习者学习行为投入画像分析范长胜;雷冬飞;任小璐;杨冬霞;71-79
实验室管理创新实践课程教学改革研究孙文文;李晓兰;宋眉眉;张更辉;80-85
制浆造纸双语课程多元教学模式探索与创新陆赵情;谢璠;86-90
以学生为中心的化工原理实验课程改革实践武莉娅;杨宗政;贾原媛;郝庆兰;91-96