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习近平新时代中国特色社会主义思想大众化调查与思考李玉环;李楠;5-11
行业特色高校经管学科服务社会的思考——以景德镇陶瓷大学为例张纯;解敦亮;段金华;12-18+24
基于网上评卷系统的教学信息化实践——以数学类公共基础课为例刘文丽;吕书龙;周勇;薛美玉;朱玉灿;19-24社会科学研究
“互联网+”视域下大学生支教志愿活动途径拓展探索王严;25-29
基于社会网络理论的高校隐性弱势群体的识别与干预研究张晶晶;陈伟;30-33+61
高校心理咨询专业化中的伦理问题与对策任怡;34-38+49思想政治教育
高校二级学院组织力提升路径研究魏连江;39-43
从一堂示范课谈大学生思政课获得感的提升——以依法治国与以德治国相结合的教学示范课为例张劲楠;44-49
以行动学习提升思想政治理论课获得感的现实思考马静;50-55
“中国近现代史纲要”课教学强化大学生理想信念培育的四个着力点王俊桥;56-61教学改革与实践
新工科背景下大数据专业人才培养途径研究张贤坤;苏静;62-67
本科层次新能源类应用型人才培养途径探析陈子坚;田金颖;68-74
实践育人视域下的大学生创新创业能力培养研究——以天津科技大学艺术设计学院为例高春静;75-78+87
“级级递进”式本科生双创教学模式探索王小聪;李娟;李树保;张洪锋;樊志;79-82
以化工原理习题为载体 培养学生解决复杂工程问题的能力贾原媛;闫方友;王彦飞;83-87
汽车发展史通识核心课程建设与实践孙文福;88-92
高校“自主学习”实验教学模式探讨杨浩伟;李迪;李丽;贾青竹;93-96
开展多方合作 促进国际交流——天津科技大学国际交流工作2
天津科技大学国际交流工作2